สาขาวิชาประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

ภาพรวมและเป้าหมายของหลักสูตร

เป้าหมายของหลักสูตรต้องการผลิตบัณฑิตที่มีความโดดเด่นและเป็นเลิศทางวิชาการด้านประวัติศาสตร์ท้องถิ่น บูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ ในการสร้างงานวิจัยและงานสร้างสรรค์อื่น ๆ ไปสู่การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม การอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมในระดับท้องถิ่นและระดับชาติ โดยสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ พันธกิจและอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัยศิลปากรที่เน้นถึงการเป็น “มหาวิทยาลัยแห่งการสร้างสรรค์ บูรณาการศาสตร์และศิลป์ เพื่อความผาสุกของสังคมอย่างยั่งยืน” นอกจากนี้มหาวิทยาลัยศิลปากรมีภารกิจหลักใน “กลุ่มพัฒนาการวิจัยระดับแนวหน้าของโลก” รวมทั้งยุทธศาสตร์และแผนกลยุทธ์ของมหาวิทยาลัย ที่มุ่งสร้างการเป็นศูนย์กลางองค์ความรู้ด้านการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมของประเทศ ต่อยอดทุนทางวัฒนธรรมด้วยศิลปะและการออกแบบ เพื่อการพัฒนาชุมชน สังคม และประเทศอย่างยั่งยืน

ปรัชญา

เข้าถึงท้องถิ่น เข้าใจความหลากหลาย ประยุกต์ใช้อย่างสร้างสรรค์ มีจริยธรรมและรับผิดชอบต่อสังคม

วัตถุประสงค์

1. เพื่อผลิตบัณฑิตที่ส่งเสริมการศึกษาองค์ความรู้แบบสหวิทยาการด้านประวัติศาสตร์ไทยและประวัติศาสตร์ท้องถิ่น
2. เพื่อผลิตบัณฑิตที่เสริมสร้างและพัฒนาองค์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์ท้องถิ่น
3. เพื่อผลิตบัณฑิตที่นำองค์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์ท้องถิ่นสู่การจัดการและการพัฒนาอย่างยั่งยืน
4. เพื่อผลิตบัณฑิตที่เชื่อมโยงประวัติศาสตร์ท้องถิ่นกับบริบทสังคมภูมิภาคและสังคมโลก
5. เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความรับผิดชอบและจริยธรรมทางวิชาการ และมีความพร้อมบูรณาการสิ่งใหม่

คุณลักษณะบัณฑิตของหลักสูตร

จากการกลั่นกรองความจำเป็นและความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย (Stakeholders) ของหลักสูตรกำหนดคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของหลักสูตร ดังนี้

1. มีความรู้ข้อมูลทางด้านประวัติศาสตร์ บุคคลสำคัญ เหตุการณ์สำคัญ วิถีชีวิตของผู้คนและประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของชุมชนนั้น ๆ รวมถึงข้อจำกัดต่าง ๆ ของชุมชนตามบริบทสังคมและวัฒนธรรม
2. มีความรู้เชิงบูรณาการศาสตร์ต่าง ๆ และสถานการณ์ร่วมสมัย พัฒนาต่อยอดองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับพื้นที่ต่าง ๆ ในประเทศไทย เช่น ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม ผู้คน
3. เชื่อมโยงความรู้เรื่องท้องถิ่นไทยกับบริบททางประวัติศาสตร์ทั้งบริบทภูมิภาคและบริบทโลก
4. ใช้องค์ความรู้ด้านประวัติศาสตร์ท้องถิ่นในการสร้างสรรค์งานที่มีความสอดคล้องกับสถานการณ์สังคมปัจจุบัน
5. ค้นคว้าข้อมูลเป็น มีทักษะและวิจารณญาณในการพิจารณาเรื่องความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูล คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดเชื่อมโยงอย่างเป็นระบบ
6. ลงพื้นที่ ทำงานร่วมกับผู้อื่น ชุมชน สร้างความสัมพันธ์กับผู้คนที่หลากหลายวัฒนธรรม
7. มีทักษะการสื่อสาร พูด ฟัง อ่าน เขียน และสื่อสารสาธารณะได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
8. เปิดใจกว้าง เปิดรับความเห็นคนอื่น และเคารพความคิดเห็นที่แตกต่าง
9. มีจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ คุณธรรมหรือจรรยาบรรณในการปฏิบัติงานภาคสนาม

ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวัง (PLOs)

หลักสูตรภาควิชาประวัติศาสตร์ท้องถิ่น-2569-PLOs